دلتاس از یکتاس

رشته مهندسی کشاورزی : بازار کار، درآمد، آینده شغلی، دانشگاه های برتر

دانشگاه زنجان – دانشکده کشاورزی، دانشگاه سمنان – پردیس دانشکده کشاورزی، دانشگاه شیراز دانشکده کشاورزی، دانشگاه شهید باهنر کرمان – دانشکده کشاورزی، دانشگاه علوم طبیعی گرگان- دانشکده کشاورزی، دانشگاه گیلان – دانشکده کشاورزی، دانشگاه مازندران- دانشکده کشاورزی، دانشگاه تبریز – دانشکده کشاورزی، دانشگاه ارومیه – دانشکده کشاورزی، دانشگاه بوعلی سینا همدان – دانشکده کشاورزی، دانشگاه اراک- دانشکده کشاورزی، دانشگاه لرستان – دانشکده کشاورزی، دانشگاه محقق اردبیلی- دانشکده کشاورزی، دانشکده کشاورزی و منابع طبیعی مغان، دانشگاه صنعتی اصفهان – دانشکده مهندسی کشاورزی، دانشگاه ایلام – دانشکده کشاورزی، دانشگاه یاسوج، دانشگاه رازی کرمانشاه – دانشکده کشاورزی.

استاتیک‌، مقاومت‌ مصالح‌، هیدرولیک‌، نقشه‌برداری‌، طراحی‌ سیستم‌های‌ آبیاری‌، اصول‌ زهکشی‌، هیدرولوژی‌ آب‌های‌ سطحی‌، آب‌های‌ زیرزمینی‌، مهندسی‌ زهکشی‌، پمپاژ و ایستگاه‌های‌ پمپاژ، تأمین‌ آب‌ شرب‌ روستاها، مصالح‌ و روش‌های‌ ساختمانی‌، هیدرولیک‌ انهار، طراحی‌ ساختمان‌های‌ انتقال‌ آب‌، حفاظت‌ آب‌ و خاک‌، اقتصاد مهندسی‌. ریاضیات‌ عمومی‌، فیزیک‌ عمومی‌، شیمی‌ عمومی‌، آمار و احتمالات‌، برنامه‌نویسی‌ کامپیوتر، هواشناسی‌، آبیاری‌ عمومی‌، اقتصاد کشاورزی‌، خاک‌شناسی‌ عمومی‌، زراعت‌ عمومی، مسّاحی‌ و نقشه‌برداری‌، باغبانی‌ عمومی‌، عملیات‌ کشاورزی‌، زراعت‌ غلات‌، آشنایی‌ با کامپیوتر.

با توجه به کم آبی و تعداد جذب نیرو کم در ارگان های دولتی و خصوصی، دولت از مهندسینی که به عنوان کارآفرین در این حوزه فعالیت می کنند و سعی در استفاده کمتر از مقدار آب با استفاده از روش های نوین، تولید محصولات مختلف کشاورزی تا کمی حمایت می کنند تا چرخه این صنعت بچرخد. امروزه خیلی از عملیات کشاورزی مثل شخم زدن، کاشت، آبیاری زمین و … با استفاده از ماشین آلات کشاورزی انجام می شوند و دانشجویان این گرایش باید در کنار دروس رشته کشاورزی، دروس رشته مکانیک و برق هم مطالعه کنند تا با ساختار تجهیزات کشاورزی هم آشنا باشند. بازاریابی‌ محصولات‌ کشاورزی‌، اقتصاد خرد، اقتصاد کلان‌، اقتصاد ریاضی‌، اقتصادسنجی‌، مدیریت‌ مزرعه‌، اقتصاد منابع‌ طبیعی‌، تهیه‌ و ارزیابی‌ طرح‌های‌ کشاورزی‌، روش‌ تحقیق‌، اقتصاد توسعه‌ و سیاست‌ کشاورزی‌، حسابداری‌، اقتصاد تولید.

معرفی رشته و مشاغل زمینه تحصیلی حرفه ای کشاورزی

با توجه به تغییرات سریع فناوری، اجتماعی، اقتصادی و پیچیدگی های دنیای کار به همراه ظهور چالش ها و مفاهیمی از قبیل توسعه پایدار، آموزش مادام العمر، آموزش همگانی، شایستگی و کار شایسته به کارگیری فن آوری اطلاعات و ارتباطات و رسیدن به شاخص ها و استانداردهای توسعه، انسان باید در زندگی اجتماعی و حرفه ای خود پیوسته شایستگی های خود را به روز کرده و آنها را گسترش دهند برای کسب آموزش های مورد نظر با عنایت به اسناد بالا دستی مانند: رهنمودهای مقام معظم رهبری، سند چشم انداز جمهوری اسلامی ایران در افق 1404، سند تحول بنیادین آموزش و پرورش و برنامه درسی ملی اقدام به تدوین برنامه آموزشی رشته های باغبانی در شاخه های فنی و حرفه ای و کاردانش بر اساس نیاز بازار کار شد و در حال اجرا است.

سهم این بخش بیش از 19 درصد اشتغال و 6/32 درصد ارزش افزوده فضای کسب و کار (با وجود منابع ناچیز مالی بخش کشاورزی از پروژه های عمرانی کشور) همچنین نقش غالب و ظرفیت آن در توسعه اقتصادی کشور سبب شده است که در اسناد بالا دستی، مانند سیاست های کلی کشور، به «نوسازی نظام تولید کشاورزی برمبنای دانش نوین و بومی سازی فناوری های روز، ارتقای بهره وری از آب در تولید محصولات کشاورزی، ایجاد سازوکار مناسب برای رشد بهره وری عوامل تولید انرژی، سرمایه، نیروی کار، آب، خاک و فراهم آوردن زمینه های اشتغال در بخش­های کشاورزی و صنایع تبدیلی» اهمیت خاص داده شده شود. حدود 8 میلیون رأس گاو، 70 تا 80 میلیون رأس گوسفند و بز و چندین برابر آن‌ها نیز طیور و ماکیان و آبزیان در کشور وجود دارند که رقم قابل‌توجهی را دارند، لذا با کمک فناوری های زیستی، ژنتیک مولکولی، اصلاح نژاد، نانو و انجام طرح‌های زودبازده ضمن جلوگیری از آلودگی های محیط‌زیست، با بهبود ضریب تبدیل غذایی، کاهش شیوع بیماری ها از طریق تشخیص سریع عوامل بیماری‌زا و درمان آن و مواردی از این قبیل می‌توان منجر به افزایش سود تولیدکنندگان صنعت دامپروری کشور شد.

- اخلاق حرفه ای در مشاغل رشته شامل چه مباحثی می شود؟ به طور کلی اخلاق حرفه ای در مشاغل مرتبط با این رشته شامل رعایت قوانین و مقرارت شغلی در رابطه با تولید مواد غذایی، تعهد و پایبندی به تولید مواد غذایی پاکیزه و حلال، توجه به استفاده از فناوری‌های سبز (دوستدار طبیعت) در تولید مواد غذایی، ارزش قائل شدن به حقوق سایر موجودات در طبیعت و محیط زیست در تولید مواد غذایی، ارزش گذاری به تولید مواد غذایی با استفاده از محصولات ارگانیک. به گزارش روابط عمومی سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی به نقل از معاونت طراحی و تولید بسته های یادگیری، بر همین اساس به منظور جلوگیری از هدر رفت منابع ملی، استفاده بهینه از زمان تحصیل(سه سال)، آموزش مبتنی بر عمل و امکان به کارگیری آموخته ها برای اشتغال، توصیه شده است ایجاد رشته و انتخاب مشاغل زیر مجموعه هر رشته برای مناطق مختلف براساس آمایش سرزمین و سیاست­های کلان کشور باشد.

معرفی رشته مهندسی کشاورزی

برای مثال امروزه مهندسین آبیاری ایرانی با ابداع شیوه‌ی آبیاری قطره‌ ثقلی توانسته‌اند به اهداف باارزشی از جمله صرفه‌جویی 70 درصدی، ازدیاد محصول در واحد سطح، عدم نیاز به پمپ و نیروی الکتریسیته، عدم نیاز به مدیریت متبحر و گران قیمت‌، عدم گرفتگی قطره‌چکان‌ها، لازم نبودن سرمایه اولیه زیاد، ‌آموزش سریع و چند روزه به زارعان و در نهایت افزایش درآمد کشاورزان و سرمایه‌گذران در این بخش اشاره کرد که همه این موارد، در دراز مدت در صورت عمومیت یافتن آن در سطح مزارع کشور، سبب خواهد شد تا بتدریج از واردات مواد غذایی بی‌نیاز شده و از مهاجرت روستائیان به شهرها به طرز مطلوبی جلوگیری شود.

از سوی دیگر در آبیاری سنتی با استفاده از رودخانه‌ها و ریزش‌های جوی، صرف نظر از فرو رفتن آب در زیر زمین که منجر به اتلاف بخش بزرگی از آب می‌شود، موجبات رویش علف هرز و پراکندگی بذر در باغ یا مزرعه را فراهم می‌سازد و بالاخره در این روش بسیاری از کشاورزان بیش از حد نیاز، گیاهان را آبیاری می‌کنند و حتی به میزان 3 برابر نیاز واقعی گیاه به مزرعه آب هدایت می‌شود و چون آب یکی از عمده اقلام هزینه می‌باشد، قیمت تمام شده تولیدات کشاورزی نیز با مصرف آب اضافی، به میزان چشمگیری افزایش می‌یابد. به عنوان مثال اگر بخواهد یک ماشین دروگر گندم را طراحی کند باید بداند که گندم در زمان برداشت چه خصوصیاتی دارد؟ تراکم کاشت آن چگونه است و چه انتظاراتی از ماشین دروگر می‌رود و بعد از برداشت چه عملیاتی باید بر روی گندم انجام گیرد؟‌ جنس خاک چیست؟ شیب زمین چند درصد است؟ مزرعه وسیع است یا اینکه قطعه کوچکی است؟ و سوالاتی از این دست که پاسخ به همه آن‌ها نیاز به یک دید کلی از کشاورزی دارد و این دید کلی را دانشجو با خواندن دروس پایه و اصلی کشاورزی کسب می‌کند.

دروس اختصاصی دو رشته‌ی اقتصاد گرایش اقتصاد کشاورزی و رشته‌‌‌ مهندسی کشاورزی یکی است اما دانشجویان رشته‌ی اقتصاد گرایش اقتصاد کشاورزی پایه‌ی رشته تحصیلی‌شان بر علم اقتصاد استوار است و دانشجویان رشته‌ی مهندسی اقتصاد کشاورزی پایه‌ی دروسشان بر دانش کشاورزی استوار شده است و بدون شک یک دانشجوی اقتصاد کشاورزی به دلیل عدم آشنایی با دانش کشاورزی و عوامل طبیعی از قبیل آب، خاک و هوا نمی‌تواند در این رشته کارایی لازم را داشته باشد. طول دوره 4 سال است و دورس شامل 20 واحد دروس عمومی، 23 واحد دروس علوم پایه، 49 واحد دروس اصلی کشاورزی است که پس از آن‌ها واحدهای اختصاصی اصول مربوط به اقتصاد خرد و کلان دانشجویان، نظام‌ها و اندیشه‌های اقتصادی اسلامی، اصول اقتصادی و کاربرد آن در کشاورزی و منابع طبیعی ریاضیات و آمار کاربردی در اقتصاد، مدیریت، بازاریابی، ‌حسابداری و تعاون، مبانی علوم اجتماعی و تحلیل سیستم‌ها در 43 واحد تعلیم داده می‌شود.

منبع

مفاهیم اولیه بلورشناسی و کریستالوگرافی

فرض کنید شکل۷ نمایش ساختار بلوری یک فلز باشد، هر کدام از نقاطی که در این شکل نشان داده شده نشانگر یکی از اتم‌های آن فلز می‌باشد و هر اتم فلز نیز به هشت سلول واحد که در مجاورت یکدیگر قرار دارند تعلق دارد، (برای تصور این موضوع اتمی که در مرکز شکل ۷ است را در نظر بگیرید، این اتم به ۴ سلول واحد موجود در صفحه پایینی و ۴ سلول واحد موجود در صفحه بالایی تعلق دارد). حال که مشاهده می‌شود ساختار بلوری سطح انرژی کمتری از بی‌شکل دارد پس دلیل شکل‌گیری ساختارهای بی‌شکل چیست؟ یکی از دلایل این است که ساختار مواد تشکیل‌دهنده ماده پیچیده هستند (از جهت تعداد و تفاوت اندازه) و به سادگی نمی‌توانند با نظمی سه‌بعدی و بلندبرد در کنار یکدیگر قرارگرفته و ساختار بلوری را تشکیل دهند.

قابل ذکر است که از لحاظ ترمودینامیکی مواد شیشه‌ای (منظور موادی با ساختار بی‌شکل است)، شبه پایدار [1] هستند، یعنی اگر زمان و انرژی گرمایی کافی به آنها داده شود و بتوانند ساختار خود را بازچینش کنند و ساختار بلوری بیابند، سطح انرژی پایین‌تری را خواهند داشت. برای این منظور از علم بلورشناسی استفاده می‌شود تا با بررسی حالت‌های مختلف بلوری در مواد، قوانین حاکم بر آنها، آرایش‌های اتمی یا مولکولی، روش‌های مشخصه‌یابی بلورها و ساخت بلورها اطلاعات ارزشمندی از ویژگی‌های ماده به دست آورد. از آنجا که سلول واحد نمایش داده شده دارای هشت اتم است (که یک هشتم هر کدام از آنها متعلق به آن سلول واحد است) پس داریم: ۱=۱۸× ۸ و در نتیجه یک اتم به صورت خالص متعلق به سلول واحد است که همان معنای شرط چهارم در بالا است [۳,۴].

در علم بلورشناسی، حالت‌های مختلف بلوری در مواد، قوانین حاکم بر آن‌ها، آرایش‌های اتمی یا مولکولی و نواقص بلوری، روش‌های مشخصه‌یابی بلورها، خواص و ساخت بلورها و شبکه های بلوری مطالعه و بررسی می‌شود. دلیل دیگر این است که ممکن است ساختار جامد به سرعت شکل بگیرد (مثلا یک مذاب فلزی سریع جامد شود) و اتم‌ها یا مولکول‌ها فرصت کافی را پیدا نکنند تا در یک ساختار بلندبرد بلوری در کنار یکدیگر قرار بگیرند [۳]. در حین انجماد یک مذاب فلزی، به مرور با کاهش دما، بلورهای جامد کوچکی که به آنها هسته می‌گوییم، در نقاط مختلف مذاب تشکیل می‌شوند که دارای یک نظم بلند برد هستند، ولی اندازه بسیار کوچکی دارند (شکل۴-الف).

مقاله انواع جامدات بلوری

لينک پرداخت و دانلود *پايين مطلب* فرمت فايل:Word (قابل ويرايش و آماده پرينت) تعداد صفحه:14 جامدات بلوری طبقه‌بندی شبکه‌های بلوری جامدات یونی جامدات مولکولی بلورهای شبکه‌ای (بلورهای اتمی) بلورهای فلزی ناهمسان گردی خاصیت نیم رسانایی پدیده دو شکستی خواص ساختاری کاربرد ناهمسانگردی خواص نیم رسانایی پدیده دو شکستی خواص ساختاری علت مطالعه ساختارهای بلوری ساختار بلوری تاریخچه آزمایش ساده ساختار کلی ساختار بلوری غیر ایده آل انوع ساختار بلوری ساختار الماسی منبع بلورها ، ترکیبات جامدی هستند که در آنها اجزای تشکیل دهنده جامد بلوری ، اتمها ، یونها یا مولکولها بصورت منظم در کنار یکدیگر آرایش یافته‌اند.

ذرات تشکیل دهنده یک بلور بصورت یک طرح تکراری سه بعدی بلوری که شبکه بلور نامیده می‌شود، مرتب شده‌اند. کوچکترین بخش یک شبکه بلور که تمام خواص بلور را داراست، سلول واحد نام دارد. از لحاظ تئوری اگر سلولهای واحد را در سه بعد کنار هم قرار دهیم، یک بلو.

لینک مستقیم+تحقیق درباره ی ساختار بلوری جامدات +

از آنجائیکه فاکتورهایی که یک ساختمان را بر دیگری مطلوب می کنند نهایتا بایکدیگر متعادل میشوند،بسیاری از جامدات بلوری در فرمهای متفاوت وجود دارندیا اصطلاحا پلی مورف می باشند. از لحاظ ترمودینامیکی پایدارترین الگوهای انباشتگی متعاق به گونه ای است که انرژی آزاد آن در دما و فشار مورد نظر حداقل باشد. ارزیابی انرژی آزاد معمولا مشکل است،اما تجزیه و تحلیل سهم های مر بوط بر حسب اندر کنشهای کولمبی بین یونهاکاملا ممکن می باشد. مثالی از این خاصیت ،وجود فازهای سفید وسیاه از فسفر عنصری و فازهای کلسیت و آرگونیت و از کربنات کلسیم است. پلی مورفیسم خاصیتی از تمام جامدات و نه تنها تر کیبات یونی است.

منبع

مرجع تخصصی آب و فاضلاب

روند تغييرات كيفي منابع آب زيرزميني در محدوده تامين دراز مدت آب شرب سبزوار - پنجشنبه پانزدهم اردیبهشت 1390 مديريت كلرزني آب آشاميدني - پنجشنبه پانزدهم اردیبهشت 1390 كيفيت و كميت روان آب - پنجشنبه پانزدهم اردیبهشت 1390 لیپیدها - پنجشنبه پانزدهم اردیبهشت 1390 هيدروليك و هيدرولوژي - پنجشنبه پانزدهم اردیبهشت 1390 جمع آوري فاضلاب - سه شنبه سیزدهم اردیبهشت 1390 فنل و تصفیه آن - سه شنبه سیزدهم اردیبهشت 1390 تأثیر پوست پرتقال در تصفیه آبهای رنگی پسماندهای صنعتی - سه شنبه سیزدهم اردیبهشت 1390 تصفيه خانه فاضلاب شير پگاه - سه شنبه سیزدهم اردیبهشت 1390 نقش گیاه تیره زنبق در دفع باکتری ها از فاضلاب در سیستم وتلند - سه شنبه سیزدهم اردیبهشت 1390 مگس فاضلاب - سه شنبه سیزدهم اردیبهشت 1390 تعیین حساسیت ضد میکروبی و تشخیص ژن هـای مقاومت به ونکومایسیـن در انتروکوک های مقاوم به ونکومایسین ج - سه شنبه سیزدهم اردیبهشت 1390 استفاده از خاک اره در حذف فلزات سنگین از فاضلابهای صنعتی - سه شنبه سیزدهم اردیبهشت 1390 بررسی اثر فیلترهای مستغرق همراه با ازن در تصفیه بیولوژیکی فاضلاب خانگی - سه شنبه سیزدهم اردیبهشت 1390 تاثیر فاضلاب بر افزایش گازهای گلخانه ای - سه شنبه سیزدهم اردیبهشت 1390 ساركوسيستيس - سه شنبه سیزدهم اردیبهشت 1390 اسپيروكت - سه شنبه سیزدهم اردیبهشت 1390 آلودگی آب و جوامع - یکشنبه یازدهم اردیبهشت 1390 آب ناسالم عامل 10 درصد بیماری ‌ها است - یکشنبه یازدهم اردیبهشت 1390 چطور می‌توان نیترات آب آشامیدنی را کاهش داد؟ - یکشنبه یازدهم اردیبهشت 1390 بهبود کنترل PH پساب ‌های صنعتی - یکشنبه یازدهم اردیبهشت 1390 نیازهای زیست ‌محیطی و راه‌کارهای مؤثر - یکشنبه یازدهم اردیبهشت 1390 استفاده از بیوفیلم ها در حذف آلودگی - یکشنبه یازدهم اردیبهشت 1390 معیارها و رهنمودهای تحلیل کیفیت میکروبی آب آشامیدنی - شنبه دهم اردیبهشت 1390 بایو جاذب فلزات سنگین (جایگزین رزین کاتیونی) - جمعه نهم اردیبهشت 1390 ضربه قوچ و جلوگیری از آن - جمعه نهم اردیبهشت 1390 آهک زنی آب - جمعه نهم اردیبهشت 1390 كيفيت آب آبياري - جمعه نهم اردیبهشت 1390 کلر موجود در آب استخرها خطر ابتلا به آسم و آلرژی را تشدید می‌کند - جمعه نهم اردیبهشت 1390 پرش هیدرولیکی - پنجشنبه هشتم اردیبهشت 1390 منابع و خصوصیات آب و آلودگی آن ها - پنجشنبه هشتم اردیبهشت 1390 تکنولوژی سيستم رادار در خطوط فاضلاب - پنجشنبه هشتم اردیبهشت 1390 آشنایی با فاضلاب بیمارستانی و سیستم های تصفیه - پنجشنبه هشتم اردیبهشت 1390 ددت سمی که می بایست معدوم می شد - پنجشنبه هشتم اردیبهشت 1390 بررسی آلترناتیوهای تونل تاسیسات شهری - پنجشنبه هشتم اردیبهشت 1390 آشنايي با برخي از اصطلاحات رايج در گندزدايي و ضدعفوني - پنجشنبه هشتم اردیبهشت 1390 آب مورد استفاده در دياليز - پنجشنبه هشتم اردیبهشت 1390 اصطلاحات زیست محیطی - پنجشنبه هشتم اردیبهشت 1390 ترسيم فني و نقشه كشي - پنجشنبه هشتم اردیبهشت 1390 نقشه های توپوگرافی - پنجشنبه هشتم اردیبهشت 1390 رواناب و هیدروگراف های رواناب - پنجشنبه هشتم اردیبهشت 1390 متدهای اصطکاک - پنجشنبه هشتم اردیبهشت 1390 سال شمار آبرسانی و معادلات جریان - پنجشنبه هشتم اردیبهشت 1390 ﺗﻪ ﻧﺸﻴﻨﻲ ﺷﻴﻤﻴﺎﻳﻲ - چهارشنبه هفتم اردیبهشت 1390 چرخه فسفر - سه شنبه ششم اردیبهشت 1390 راههای ساده برای حفظ محیط زیست - سه شنبه ششم اردیبهشت 1390 آنالیز و شناسایی آمونیاک:(NH3) - سه شنبه ششم اردیبهشت 1390 رنگ آمیزی کپسول باکتری - سه شنبه ششم اردیبهشت 1390 ضرورت مديريت يکپارچه منابع آبي - سه شنبه ششم اردیبهشت 1390 روشهای کهن آبیاری بدعتی تحسین برانگیز - سه شنبه ششم اردیبهشت 1390.

منبع

انقلاب اسلامی و فعالیت‌های فرهنگی عدالت‌محور برای ارتقاء ...

مقاله «انقلاب اسلامی و فعالیت‌های فرهنگی عدالت‌محور برای ارتقاء کیفیت زندگی» نوشته توحید محرمی عضو هیأت‌علمی پژوهشگاه فرهنگ، هنر وارتباطات، یکی از مقالات دومین همایش ملی بازنمایی گفتمان انقلاب اسلامی مبتنی بر بیانیه گام دوم است که در ۱۴ آذر ۱۴۰۰ در پایگاه سیویلیکا، نمایه و منتشر شده است. به باور نویسنده و مطابق بررسی‌های انجام‌شده در این مقاله، با وجود آرمان‌های عدالت‌خواهانه انقلاب اسلامی، خیرعمومی بطور منسجم و سازمان‌یافته بهبود نیافته است و همچنان نیازمند توسعه و گسترش فعالیت‌های فرهنگی عدالت‌محور برای ارتقاء کیفیت زندگی هستیم.

این مقاله در پایان با بیان اینکه بسترسازی مناسب فرهنگی و استقرار مدیریت صحیح در بخش‌های مختلف جامعه برای شکوفایی استعدادهای انسانی و الهی افراد جامعه می‌تواند در راستای عدالت، تعریف و ارتقاء کیفیت زندگی ارزیابی گردد، نکاتی را نتیجه می‌گیرد که عبارتند از:. از طرفی با توسعه و گسترش ابعاد مختلف زندگی بشر، دایره شمول مفهوم عدالت افزایش یافته است و دیگر ظلم و بی‌عدالتی به عمل مستقیم فرد محدود نمی‌شود، بلکه نادیده‌گرفته‌شدن خیر عمومی در اقدامات اجتماعی، می‌تواند از مصادیق ظلم باشد. این نوشته با هدف تبیین چگونگی فعالیت‌های فرهنگی برای بسط و گسترش عدالت و ارتقای کیفیت زندگی با انقلاب اسلامی، درصدد است به این پرسش پاسخ دهد که فعالیت‌های فرهنگی عدالت‌محور در ارتقای کیفیت زندگی با انقلاب اسلامی چگونه است؟.

تعالی‌بخش بودن این پیام‌ها برای ارتقاء کیفیت زندگی از دغدغه‌های همیشگی بشر بوده است؛ موضوعی که در گفتمان انقلاب اسلامی همواره مدنظر بوده و در آموزه‌های اسلامی از آن به عنوان «حیات طیبه» یاد می‌شود. کیفیت زندگی و بهزیستی اجتماعی موجب توسعه همه‌جانبه جامعه می‌شود و در مقابل اشاعه تبعیض و احساس محرومیت، صلح، حمایت از کار، رشد آزاد، هویت و دانش، مشروعیت، وحدت ملی و. به استناد این مطالعه، ایده فعالیت فرهنگی از ذهن و درون انسان آغاز می‌شود و در قالبی نمادین و با هدف روشنگری و پرورش روح، پیام و معنا را به مخاطب ارائه می‌کند. را به مخاطره می‌اندازد و با کاهش کیفیت زندگی حیات طیبه تحقق پیدا نمی‌کند.

عدالت آموزشی از نظر تا عمل

به تأکید قوانین و سیاست تحولی ابلاغی، آموزش‌وپرورش تمامی دوره‌ها، از مهدکودک و پیش‌دبستانی تا دانشگاه، به‌عنوان امری حاکمیتی، نیازمند توجه و ارتقای جایگاه است و قاعدتاً هر دوره متناسب با میزان تأثیرپذیری مخاطب و اثرگذاری دستگاه در تربیت نهادینه سرمایه اجتماعی مورد توجه قرار می‌گیرد. بررسی مصوبات موجود در حوزه عدالت تربیتی مبین این است که با وجود تبیین دقیق و صریح قوانین، سیاست‌ها، راهبردها، اهداف و راهکارهای عملیاتی ذیل اسناد و قوانین، پس از سالیان طولانی، برخی از مصوبات همچنان صرفاً در حد همان مصوبه باقی مانده‌اند و اقدام عملیاتی برای کاربست آن‌ها انجام نشده است.

سند تحول بنیادین آموزش‌وپرورش با تأکید بر عدالت تربیتی، ترسیم‌کننده ایرانی توسعه‌یافته با جایگاه اول اقتصادی، علمی و فناوری در سطح منطقه، با هویتی اسلامی انقلابی، الهام‌بخش جهان اسلام همراه با تعاملی سازنده و مؤثر در عرصه روابط بین‌المللی در افق 1404 است. در سند تحول، واژه تربیت با تعریف «فرایند تعاملی زمینه‌ساز تکوین و تعالی پیوسته هویت متربیان، به‌صورتی یکپارچه و مبتنی بر نظام معیار اسلامی، به‌منظور هدایت ایشان در مسیر آماده‌شدن جهت تحقق آگاهانه و اختیاری مراتب حیات طیبه در همه ابعاد» معنا شده است. بنابراین، عدالت تربیتی یعنی عدالتی که به تربیت در همه ساحت‌های شش‌گانه زیستی ـ بدنی، علمی ـ فناوری، زیبایی‌شناختی ـ هنری، اجتماعی ـ سیاسی، اعتقادی ـ اخلاقی و اقتصادی وجودی انسان بپردازد؛ مبتنی بر فلسفه تعلیم‌وتربیت اسلامی و با هدف تحقق شجره طیبه.

بر این مبنا، «ارتقای جایگاه آموزش‌وپرورش به‌مثابه مهم‌ترین نهاد تربیت نیروی انسانی و مولد سرمایه اجتماعی و عهده‌دار اجرای سیاست‌های مصوب و هدایت و نظارت بر آن (از مهد کودک و پیش‌دبستانی تا دانشگاه) به‌عنوان امری حاکمیتی»، ضروری است. با توجه به وظیفه حاکمیتی دستگاه تخصصی متولی تعلیم‌وتربیت عمومی و همگانی در کشور و حسب قوانین و اسناد مصوب، وزارت آموزش‌وپرورش مسئول سیاست‌گذاری، برنامه‌ریزی، هدایت و نظارت در خصوص توسعه عدالت در حوزه آموزش‌وپرورش (تربیت) است. بر این مبنا دو مقوله «اقتصاد و فرهنگ» در صدر اولویت‌های کشور اعلام می‌شود تا از طریق تیمار و تقویت این دو شاهپر تضعیف‌شده محور توسعه، بدنه کهن مرز و بوم ایران اسلامی را در بلندای افتخاری مقتدرانه، همچنان جاودانه مستحکم کرد.

ارزش سهام عدالت یک‌چهارم شد

جیهانی در پاسخ به این پرسش که آیا وقتی شرکت‌های سرمایه‌گذاری استانی سهام عدالت وارد بورس شدند، دیگر شرکت تعاونی سهام عدالت شهرستانی چه جایگاه و یا مأموریتی در آن دارد؟ گفت: در ساختار قانون اساسی کشور به لحاظ مدیریت اقتصادی، کاملاً مترقیانه سه ضلع در نظر گرفته است که در کنار بخش دولتی و خصوصی، بخش تعاونی در قالب شرکت‌های سهامی خاص و عام درنظر گرفته شده و شرایط برای شرکت‌های سهامی عام تعاونی این است که از نظر ساختار داخلی مانند انتخابات و هیأت مدیره تابع قانون تعاون هستند، اما از نظر مراودات مالی و خارج از شرکت تابع قانون تجارت کشور هستند؛ یعنی یک شرکت سهامی عام تعاونی از نظر داخلی تابع قانون تعاون و از نظر معاملات و مراودات مالی تابع قانون تجارت است.

جیهانی در مورد اینکه آیا عدم وجود بازارگردان در سهام عدالت موجب ریزش قیمت شده است، گفت: نکته این است که چون سهام در بازار یک قیمت سیال و در حرکتی دارد، نیازمند این است که سهام هر شرکت توسط سهامداران عمده مدیریت شود و توسط بازارگردانان مراقبت شود که از میزان ارزندگی سهام کاسته نشود، اما در سهام عدالت چون متولی خاصی نداشته، این درّ گرانبها همانند یک بچه یتیم به دست سفته‌بازان افتاد، چون دولت حاکمیت شرکتی در شرکت‌های سرمایه‌گذاری استانی را پیگیری نکرد، در نتیجه سهام همه شرکت‌های سرمایه‌گذاری که وارد بازار سرمایه شد، افت کردند، در حالی که باید حاکمیت شرکتی طبق دستورالعمل بورس برای همه شرکت‌های بورسی رعایت شود.

این کارشناس بازار سرمایه در مورد جایگاه شرکت‌های تعاونی شهرستانی سهام عدالت گفت: در ساختار اولیه برای سهام عدالت در قالب چهارچوب تعاونی شهرستانی و تعاونی‌های قشری تعریف شدند که این دو نوع تعاونی در کنار یکدیگر نمایندگان اعضای مجمع اتحادیه کشوری سهام عدالت را انتخاب می‌کردند، اما متأسفانه اغلب اعضای تعاونی‌ها آشنایی با اصول هیأت مدیره و مدیریت آشنایی نداشتند و افراد خاصی از طرف سهامداران انتخاب شدند که این افراد روی موج سوار شده و تعاونی‌های سهام عدالت شهرستانی نتوانستند طبق قانون تجارت عمل کنند و ارزش این سهام را نگه دارند. وی گفت:‌ از سال ۹۸ تا ۱۴۰۰ دولت قبلی می‌خواست ظرفیتی برای تأمین مالی دولت انجام دهد و نیز به خاطر شرایط کرونایی می‌خواست کمکی به دارندگان سهام عدالت بشود، در نتیجه اعلام کرد سهام عدالت که اقساط آن از محل سود تقسیم شده شرکت‌های سرمایه‌پذیر تسویه شده را آزاد کند، اما متأسفانه دارندگان سهام عدالت به دلیل نیاز مالی که داشتند این سهام را به ثمن بخس و بهای ناچیز فروختند، اما کارگزاری‌ها و بانکها پول مردم را، دیر پرداخت کردند.

هدف نهضت میرزا کوچک گسترش فرهنگ اسلامی و عدالت اجتماعی بود

مسئول نمایندگی ولی فقیه در سپاه قدس گیلان، در ادامه از برگزاری یادواره تلویزیونی شهید میرزا کوچک جنگلی و 152 شهید روحانی و طلبه استان گیلان خبر داد و عنوان کرد: در راستای پرهیز از اجتماعات و حفظ سلامت مردم امسال این یادواره تلویزیونی برگزار می شود تا بتوانیم با انتقال ارزش های اسلامی به جامعه و ترویج فرهنگ ایثار و شهادت نسلی اثرگذار تربیت کنیم. حجت الاسلام والمسلمین احسان الله محمدی، مسئول نمایندگی ولی فقیه در سپاه قدس استان گیلان در گفت وگو با ایکنا از گیلان، با اشاره به پیوند نهضت جنگل با نقش مهم علما در پاسداری و نگهبانی از دین، اظهار کرد: در طول تاریخ اسلام همواره علما و روحانیون نقش تعیین کننده ای در حفاظت از دین داشته اند.

وی با بیان اینکه از دیدگاه اسلام گفت وگو و مذاکره نفی نمی شود، اظهار کرد: اسلام روحیه جنگ طلبی ندارد و سفارش به جنگ نمی کند، اما مذاکره بر سر دین و اعتقادات پذیرفته نیست لذا اساس مراوده و مذاکره میرزا با حکومت مرکزی و دول خارجی عزت بود؛ نه ذلت. حجت الاسلام محمدی، با بیان اینکه امروز نیازمند روحیه انقلابی گری هستیم، یادآور شد: برای اینکه انقلاب و ارزش های اسلامی و انقلابی باقی بماند، باید از شخصیت های آزاده، دین مدار و انقلابی همچون میرزا کوچک جنگلی و شهدای انقلاب الگو بگیریم. وی با اشاره به اوضاع نابسامان اجتماعی و فرهنگی و اقتصادی کشور در پایان عمر دولت قاجار، افزود: در آن شرایط بد که مردم با فقر و تنگدستی مواجه بودند، جنگ جهانی اول نیز آغاز شد و علیرغم اعلام بی طرفی دولت مرکزی، ایران به اشغال بیگانگان درآمد.

در واقع میرزا در مذاکره با روس ها و انگلیس ها همواره عزت ملت را اصل قرار داد و اهداف نهضتش را فدای مذاکرات سیاسی نکرد و در این راه پیشنهادات دولت مرکزی برای فرمانداری گیلان و تشکیل حکومت مستقل به پشتوانه انگلیس ها را نپذیرفت. مسئول نمایندگی ولی فقیه در سپاه قدس گیلان، هدف نهضت جنگل را مبارزه با استبداد داخلی و استعمار خارجی دانست و متذکر شد: میرزا تحمل خفقانی را که دولت مرکزی برای مردم به وجود آورده بود، نداشت و هرگز دخالت بیگانگان را نمی پذیرفت. حجت الاسلام محمدی، جوان بودن را دومین ویژگی میرزا کوچک دانست و عنوان کرد: این روحانی با استعداد و اندیشمند از دل حوزه علمیه بیرون آمده و در مکتب دین پرورش یافته بود لذا نسبت به مذهبش، هموطنانش و کشورش احساس مسئولیت می کرد.

منبع

بادام زمینی

کاربردهای اصلی آن در تهیه بادام زمینی ،(به خمیر بادام زمینی و ساندویچ مربا نگاه کنید)، شرینی بادام زمینی، بادام زمینی نمکین، مغز بادام زمینی پوست کنده و مغز هایی که در روغن سرخ شده و بصورت بسته های کوچک، کیسه های پلاستیکی شفاف و قوطیهای هوابندی شده بسته بندی می شوند. اگر چه بادام زمینی یک آجیل خوانده می شود, اما جزوی از خانواده نخود خانواده Fabaceae محسوب می شود و این میوه آجیل محسوب نمی شود, بلکه یک نوع از بنشن یا غلاف دار می باشد این میوه در زیر زمین و داخل یک غلاف چوبی رشد کرده و معمولاً دارای دو عدد دانه در یک غلاف است. در بسیاری از موارد مصرف، انواع مختلف آنها قابل معارضه می باشند بیشتر بادامهای زمینی که با پوسته دادو ستد شده اند از نوع ویرجینیا و برخی از گونه های والنسیا هستند که به علت اندازه درشت وظاهر جذاب پوسته آنها انتخاب شده اند.

او کشاورزان پنبه را ترغیب کرد تا بجای کشت پنبه یا در کنار آن بادام زمینی بکارند چون پنبه در آلاباما مقدار بسیار زیادی نیتروژن از خاک خارج کرده بود و یکی از خصوصیات بادام زمینی بعنوان بنشن باز گرداندن نیتروژن به خاک است. این میوه را بادام زمینی می نامند چون زیر زمین رشد می کند نامهای دیگر آن Monkey nut, Manila nuts, Pinders, Pindas, earthnuts goober peas , goobers است ( اگر چه آخرین اینها اغلب به کل غلاف اطلاق می شود نه فقط به دانه های آن). ساقه های موجود در پایه های تخمدانها که قلاب نامیده می شود به سرعت دراز شده و با چرخش به سمت پایین موجب نفوذ دانه ها به عمق چند اینچی خاک می گردد تا شرایط رشد کامل آنها فراهم شود.

اگر چه بادام زمینی یک آجیل خوانده می شود، اما جزوی از خانواده نخود (خانواده Fabaceae ) محسوب می‌شود و این میوه آجیل محسوب نمی‌شود، بلکه یک نوع از بنشن یا غلاف دار می‌باشد. از بادام زمینی اسپانیایی بیشتر در شیرینی های بادام زمینی، مغز های شور و خمیر بادام زمینی استفاده می شود و بیشتر انواع رونده آن در تهیه خمیر بادام زمینی کاربرد دارند. به همین علت از این میوه کمتر در هواپیماها استفاده شده و محصولات تهیه شده با آن در بسیاری از حوزه های آموزشی به منظور حفاظت از دانش آموزان حساس به آن ممنوع گشته است. اگر چه بسیاری از مردم از خوردن غذاهای تهیه شده با بادام زمینی لذت می برند، بعضی افراد نسبت به آن حساسیت شدید دارند بطوریکه خوردن یک عدد از آن برای آنها خطرناک است.

مصرف مستمر بادام زمینی موجب تشدید رشد سرطان در بدن می‌شود

به گزارش روز سه‌شنبه گروه دانشگاه وآموزش ایرنا از پایگاه خبری ساینس، بر اساس این تحقیقات، نوعی پروتئین متصل به کربوهیدرات موسوم به PNA که پس از مصرف بادام زمینی وارد جریان خون می‌شود با سلول‌های اندوتلیال دیواره رگ‌ها تعامل کرده و میزان تولید سایتوکین را در بدن افزایش می‌دهد. افزایش برخی از این سایتوکین‌ها از جمله IL-۶ و MCP-۱ که موجب متاستاز سرطان می‌شوند، باعث تولید مولکول‌های چسبنده توسط سلول‌ها شده و افزایش میزان این مولکول‌های چسبنده احتمال گردش سلول‌های سرطانی توسط جریان خون را افزایش می‌دهد و به این شکل سرطان در کل بدن گسترش می‌یابد. -سرطان‌های ریه، پروستات، روده بزرگ و کبد شایع‌ترین انواع سرطان در مردان و سرطان‌های سینه، روده بزرگ، ریه، دهانه رحم و تیروئید، شایع‌ترین در زنان هستند.

بر اساس آخرین آمار سازمان جهانی بهداشت، سرطان دومین عامل مرگ و میر در جهان است و در سال ۲۰۱۸ میلادی از هر ۶ مرگ، یک مورد به دلیل سرطان بود. سایتوکین‌ها پروتئین‌های محلول در آب هستند که توسط سلول‌های مختلف تولید شده و وظیفه انتقال پیام بین سلول‌ها را بر عهده دارند. آخرین آمار سازمان جهانی بهداشت در مورد سرطان - سرطان دومین عامل مرگ و میر در جهان است. گاهی این سلول‌ها از مرزهای معمول خود فراتر می‌روند و در اندام‌های دیگر گسترش می‌یابند. محققان در تلاش هستند تا اثرگذاری مواد غذایی دیگر بر گسترش سرطان را مورد بررسی قرار دهند. سرطان به دلیل رشد غیرطبیعی و غیر قابل کنترل سلول‌ها در اندام مختلف بدن شکل می‌گیرد.

این فرآیند متاستاز نام دارد و عامل اصلی مرگ ‌و میر ناشی از سرطان است. - درسال ۲۰۱۸ میلادی از هر ۶ مرگ، یک مورد به دلیل سرطان بود.

حقایق شگفت آور از محصولی که آمریکایی ها اولین کاشف آن بودند

صنعت شکلات سازی با به کارگیری از تم طعم مغزها و آجیل‌ها توانسته ذائقه سازی اختصاصی کرده و مصرف این ماده خوراکی را در مدت چند دهه بیش از ۱۰۰ برابر بیشتر کند! (برای اطلاع از جدیدترین محصولات فروشگاه ما و برای خرید شکلات به این صفحه حتما سر بزنید. بنابراین بهتر است از نوع خام این آجیل به همراه پوست در رژیم غذایی خود استفاده کنید چرا که پوست بادام زمینی نیز حاوی آنتی‌اکسیدان‌های زیادی است که می‌توانند از سلول‌های بدن در برابر آسیب رادیکال‌های آزاد محافظت کنند. یکی از چالش‌های همیشگی متخصصان کودک و مادران رشد مناسب کودک و برخورداری از ویتامین‌های حیاتی برای بالا رفتن ضریب هوشی و توانمندی‌های ذهنی آنهاست که مصرف این آجیل می‌تواند تا حد زیادی خیال آنها را از این بابت راحت کند.

کربوهیدرات پایین و پروتئین، چربی و فیبر بالا باعث می‌شود بادام زمینی دارای شاخص گلیسمی پایین باشد که معیاری برای میزان ورود سریع کربوهیدرات‌ها به خون پس از مصرف غذا است. در این مطلب که با اقتباس از مطلب وبلاگ سایت آجیل و خشکبار حاجی بادومی نوشته شده می‌خواهیم گزیده ای از فواید این مغز خوشمزه را برای مخاطبان تشریح کنیم. خواص ضد سرطانی بادام زمینی به خاطر وجود فلاونوئید، رزوراترول و فنولیک اسید در ترکیباتش است و می‌تواند احتمال ابتلا به سرطان را کاهش دهد. (به طور کلی انواع آجیل چه از مدل خام چه از مدل شور و رست شده غالبا سرشار از فیبر هستند و گنجاندن آنها در رژیم غذایی توسط کارشناسان مورد تاکید فراوان است.

کره بادام زمینی نیز می‌تواند پروتئین و چربی‌های خوب را به رژیم غذایی کودکان اضافه کند که به بدن کمک می‌کند ویتامین‌های محلول در چربی را جذب کنند. گفته می‌شود منشاء بادام زمینی آمریکای مرکزی بوده و پس از آن این مغز پرخاصیت توسط کاوشگران اسپانیایی به سایر نقاط جهان منتقل شده است. پی نات یا بادام زمینی یکی از سالم‌ ترین انواع مغزهای خوراکی است و خواص آن در دهه گذشته بیش از پیش مورد بررسی محققان قرار گرفته است. امروزه هم بادام زمینی یکی از پر کاشت‌ترین محصولات در کشورهایی مانند چین، هند، کشورهای آفریقایی و آمریکا است. مطالعات نشان داده است مصرف بادام زمینی می‌تواند با کاهش خطر ابتلا به سرطان سینه در طول یائسگی مرتبط باشد.

بادام درختی

به این افراد پیشنهاد می¬کنیم همیشه همراه خود بادام داشته باشند؛ چرا که بادام به دلیل داشتن مس، منگنز و ریبوفلاوین در تولید انرژی برای بدن بسیار موثر عمل می¬کند. بادام خام، بادام پوست کنده، بادام خلال شده، بادام با پوست چوبی، بادام شور و غیره از انواع بادام های درختی می¬باشند که هر کدام از لحاظ قیمت با یکدیگر متفاوت هستند. • مصرف روزانه و مداوم بادام در افرادی که مبتلا به دیابت هستند از افزایش ناگهانی قند خون جلوگیری کرده و به تثبیت قند خون نیز کمک می¬کند. • برای خانم هایی که در دوران بارداری هستند مصرف بادام بسیار ضروری و الزامی است؛ زیرا نقش بسیار مهمی در رشد جنین سالم ایفا می‌کند.

آجیل حسینی با چندین سال سابقه در زمینة بسته‌بندی و عرضة انواع آجیل و خشکبار خریدی باکیفیت را برای شما عزیزان به ارمغان می‌آورد. شما می¬توانید مغز بادام را به صورت پوست کنده یا سالم مصرف کنید؛ همچنین تفت دادن مغز بادام با نمک سبب خوش طعم شدن آن می¬شود. البته پیشنهاد می¬کنیم به هیچ عنوان بادام نارس را از افراد دوره¬گرد نخرید؛ چرا که ممکن است حامل آلودگی های بسیاری باشند. • فیبر موجود در بادام به سلامت دستگاه گوارش کمک شایان توجهی می¬کند و خطر ابتلا به سرطان روده را کاهش می¬دهد. جهت مشاهدة قیمت انواع بادام و دیگر خشکبار مرغوب این فروشگاه لطفا از قسمت «جستجو» استفاده نمایید.

• بادام به دلیل داشتن چربی های غیراشباع مفید، در پایین آوردن سطح کلسترول خون بسیار موثر است. بادام، نوعی خشکبار است که از دیرباز در ظروف آجیل شب یلدا و ایام نوروز ایرانیان قرار داشته است. • بسیاری از افراد در طول روز فعالیت بدنی بسیار بالایی دارند و سوخت و ساز بدنی آن ها زیاد است. البته این نکته را در نظر داشته باشید که بسیاری از خواص گفته شده، منوط به خام بودن بادام است. بادام درختی دِیم بیشتر در شهرستان کوهسرخ و سرولایت واقع در استان خراسان رضوی کشت می¬شود. • کم‌خونی یکی از بیماری هایی است که بسیاری از بزرگسالان و سالمندان با آن مواجه هستند. بادام درختی در بسیاری از مناطق به صورت نارس و با نام چاقاله بادام به فروش می‌رسد.

منبع

ظهور فاشیسم در ایتالیا

حتی آزادی‌خواهی مانند «تئودور ولف» سردبیر روزنامه «برلینر تاگس‌بلات» نیز نمی‌تواند شور و شعف خود در مورد این رفتارهای موسولینی را پنهان کند و در سال ۱۹۳۰ می‌نویسد: «کار‌ها و دستاوردهای موسولینی آثاری ماندگار خواهد بود و هر کس که در مقام نفی آن برآید مانند کسی است که بخواهد جلوی تابش خورشید را بگیرد». اما چیزی نمی‌گذرد که افکار عمومی توجه بیشتری به مساله قتل رهبر اپوزیسیون نشان داده و همزمان با مردم ناآرامی‌ها و اعتراض‌هایی در میان سیاستمداران و روشنفکران دیده می‌شود؛ زیرا در همین مدت معلوم شده است که عاملان این قتل فاشیست‌های عضو سازمان مخفی و بدنام چکا به رهبری موسولینی بوده‌اند.

آن‌ها بمباران دهکده‌ها و به گلوله بستن مردم بی‌دفاع و بی‌گناه را یک تفریح بزرگ می‌دانند و ویتوریو موسولینی در خاطرات دوران جنگ خود می‌نویسد: «خیلی جسور بودیم و از شدت جوانی خیال می‌کردیم که جنگ یک ورزش است و قشنگ‌ترین و مفرح‌ترین بخش این ورزش ریختن بمب‌ها بر سر مردم اتیوپی بود». کمی پیش از آن یک کت آغشته به خون در نزدیکی محل سکونتش در منطقه ریانو واقع در ۳۰ کیلومتری شمال رم پیدا شد و بی‌تردید این کت متعلق به مقتول بود؛ و اکنون کاراتللی به کمک سگش به دنبال جنازه می‌گردد و بالاخره بخشی از جمجمه و مقداری گوشت متعفن در نزدیکی یک انبار متروکه زغال پیدا می‌کند.

از نظر او هیتلر یک شاگرد تازه‌کار و مبتدی است؛ اما هر اندازه این سزار جدید رمی در سیاست‌های تهاجمی استعماری‌اش از سوی قدرت‌های غربی بیشتر و بیشتر تحت فشار قرار می‌گیرد و بیشتر تحریم می‌شود، به‌‌ همان اندازه بیشتر به هیتلر تمایل نشان می‌دهد. دوستان و طرف‌های گفت‌وگوی او در آلمان غالبا‌‌ همان شبه‌نظامیان مرتجع در حزب ملی ملت آلمان هستند و تازه در سال ۱۹۳۲ و هنگامی که حزب نازی به عنوان قوی‌ترین نیروی سیاسی از انتخابات رایش‌تاگ فارغ می‌شود، موسولینی هم به هیتلر علاقه نشان می‌دهد. موسولینی به افتخار هیتلر در میدان ونیز شام می‌دهد؛ و «پیشوا» طی نطقی هیجان‌برانگیز که در پشت میز شام ایراد می‌کند از میزبان خود یعنی موسولینی به عنوان «خالق ایتالیای فاشیست، بنیانگذار یک امپراتوری جدید و همزمان دوست بزرگ آلمان» یاد می‌کند.

رويکردي تحليلي-تاريخي بر زمينه هاي ظهور و هژموني فاشيسم ايتاليا بعد از جنگ جهاني اول

نشانی: تهران، بزرگراه اشرفی اصفهانی، نرسیده به پل بزرگراه شهید همت، خیابان شهید قموشی، خیابان بهار، نبش کوچه چهارم، پلاک 1. رویکردی تحلیلی-تاریخی بر زمینه های ظهور و هژمونی فاشیسم ایتالیا بعد از جنگ جهانی اول. رویکردی تحلیلی-تاریخی بر زمینه های ظهور و هژمونی فاشیسم ایتالیا بعد از جنگ جهانی اول. رویکردی تحلیلی-تاریخی بر زمینه های ظهور و هژمونی فاشیسم ایتالیا بعد از جنگ جهانی اول.

خطر افراطی شدن ایتالیا

فاشیسم که در اوایل قرن بیستم در دانشگاه میلان به عنوان یک ایده در اندیشه سیاسی ظهور یافت، و بسیاری جیوانی جنتیله را بنیان گذار این ایده می دانند، سال ها در عمل در دیکتاتوری مخوف بنیتو موسیلینی اجرا شد و کشور ایتالیا را که مهمترین متحد آلمان نازی در جنگ جهانی دوم بود در سمت بازنده جنگ قرار داد که خسارات جبران ناپذیرش هنوز دامن گیر این کشور است. انرژی جوانی و شعارهای پوپولیستی سالوینی که از میلان سر بر آورده و حتی نام حزبش این اشاره را دارد که اهل شمال ایتالیاست، خود به خود فیل مردم ایتالیا را یاد هندوستان سال های فاشیسم انداخته و تعداد زیادی را پای صندوق های رای کشانده تا به این چهره رای بدهند.

در ایتالیا اما کسی از نتیجه انتخابات اندک تعجبی نکرد چون این سیر روز افزون از انتخابات زودهنگام داخلی و جایی که دولت ائتلافی با همکاری یکی از همین احزاب تند دست راستی به قدرت رسید و تقریبا تمام توان داخلی کشور ایتالیا را به دست این گروه ها داد. سالوینی که هم اکنون معاون نخست وزیر و وزیر داخله ایتالیاست، پیش از این خود عضو پارلمان اروپا بود و با کنار رفتن دولت چپ میانه روی ماتئو رنزی در سال 2018، او نیز رهسپار رم شد تا تبدیل به سوپر استار دولت کنونی ایتالیا شود. گرچه این باور وجود دارد که این جریان در نهایت به قدرت رسیدن سالوینی در ایتالیا را منجر خواهد شد و در کنار او جایی برای قرار گرفتن ایران نمی توان یافت ولی مخالفت فعالانه با آنچه در حال بروز است نیز منطقی به نظر نمی رسد.

تمام یک سالی که در این سمت کار کرده را فعالانه صرف افراطی ترین موضع گیری ها علیه اتحادیه اروپا و سیاست های پولی مهاجرتی این اتحادیه کرد و با شناختی که از فضای حال حاضر ایتالیا داشت توانست با رای قابل توجه 34. نتایج برای ساکنان اروپا تقریبا مطابق با پیشبینی ها رغم خورد ولی شاید آنچه اتفاق افتاد، لااقل در چند کشور، برای کسانی که فضای این روزهای کشور های اروپایی را نمی شناسند کمی شوکه کننده بود. اما سالوینی 46 ساله که در زمان انتخابات ایالات متحده امریکا رسما به کارزار ترامپ پیوست و شدیدا از مواضع او حمایت می کند به این حضور در دولت بسنده نیست. دولتی که کسی به نام کنته، نخست وزیر ایتالیا نمی شناسد و همگان گاهی به سهو و گاهی به عمد آن را دولت سالوینی می نامند که به خودی خود امری بی سابقه است.

فاشيسم واكنشي به چپ

اما آيا آنچه در حال ظهور و بروز است، همان فاشيسم است، در مقياسي به مراتب گسترده‌تر و نگران‌كننده‌تر، آيا گريز از ميانه سياست به افراط و تفريط راست‌گرايي و چپ‌گرايي راديكال و سر برآوردن عوام‌فريبان در سياست را مي‌توان مشابه آنچه در دهه‌هاي آغازين سده بيستم رخ داده، ارزيابي كرد؟ آيا توده‌ها يا همان اكثريت هميشه خاموش نگه داشته شده بار ديگر به دنبال منجياني چون هيتلر و موسوليني، گيرم با شمايل مضحك ترامپ هستند؟ آيا روشنفكراني كه سياست‌زدگي خلق‌ها و رجوع شان به پوپوليست‌ها را مترادف با ظهور فاشيسم و نازيسم ارزيابي مي‌كنند، نگراني بيجايي ندارند؟ فاشيسم چه بود و از دل چه شرايطي سر بر آورد؟درباره فاشيسم پژوهي و نظريات مربوط به فاشيسم آثار كمي در فارسي موجود است، مثلا يك كار كلاسيك بهيموت نوشته فرانتس نويمان است كه سال‌ها پيش محمدرضا سوداگر آن را ترجمه كرده بود.

كساني كه اين جريان‌هاي جديد را فاشيست مي‌خوانند، معمولا رويكرد چپ دارند و مساله را از منظر نوليبراليسمي كه در دهه‌هاي 1970 و 1980 آغاز به كار كرد، مي‌بينند و ظهور عيني آن را نيز با بحران اقتصادي 2008 در پيوند مي‌بينند و معتقدند كه اين پوپوليست‌هاي راست گرا باز در حال به انحراف كشاندن آن مطالباتي هستند كه كاستي‌هاي نوليبراليسم پديد آورده است. آيا هر كسي كه مي‌گويد بايد سياست مهاجرتي سفت و سخت‌تري داشته باشيم، فاشيست است؟ آيا هر كسي كه مي‌گويد كارگران بي‌سواد را راه ندهيم و به نيروهاي زبده اجازه مهاجرت دهيم، فاشيست است؟ به نظر من اين ديدگاه‌ها هسته‌هاي منطقي دارد، البته مي‌توان با آنها مخالفت كرد، اما در اينكه اين حرف‌ها هسته منطقي دارد و قابل اعتناست، ترديدي نيست.

يعني بررسي كنيم كه آيا جريان‌هاي معاصر نيز اين كمينه فاشيستي را دارند؟ يعني مثلا آيا اين جريان‌هايي كه بر شمرديد، سازماندهي نظامي و ارتش حزبي دارند؟ آيا خشونت ورزي شان در حد گروه‌هاي ضربت هست؟ آيا ايدئولوژي آنها ويژگي‌هاي ايدئولوژي فاشيستي را كه برشمرديم، دارد؟ به نظر من اظهارنظر در اين زمينه نيازمند مطالعه ميداني دقيق و گسترده است. يعني ترجمه نظريه ماركسيستي فاشيسم در دوران ما همين مي‌شود كه گفتيد، يعني اقتصاد نوليبرالي همان سرمايه‌داري بازار آزاد كه منجر به بحران اقتصادي مي‌شود، مثل بحران اقتصادي 1929 و اين خود باعث مي‌شود كه توده‌ها جايگاه خود را از دست بدهند، احتمال انقلاب زياد مي‌شود و براي اينكه با اين مبارزه شود، از بالا جنبش‌هايي طراحي مي‌شود.

منبع

بررسی بازنگری قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران: فرآیند و دلایل تاخیر آن

رهبر کبیر انقلاب (قده) محدوده مسائل مورد بحث در بازنگری قانون اساسی را: 1- «رهبری (شرط مرجعیت حذف و ولایت فقیه به ولایت مطلقه فقیه تبدیل و اختیارات رهبر افزایش یافت)، 2- تمرکز در قوه مجریه (مقام نخست وزیری حذف شد و ریاست هیأت وزیران و همچنین نظارت بر آنان به رئیس جمهور که در برابر مجلس مسئول است، واگذار شد)، 3- تمرکز در قوه قضائیه (به منظور انجام مسئولیت های قوه قضائیه، یک نفر به عنوان رئیس قوه قضائیه و عالی ترین مقام قوه در نظر گرفته شد)، 4- تمرکز در مدیریت صدا و سیما به صورتی که قوای سه گانه در آن نظارت داشته باشند(فردی به عنوان رئیس سازمان صدا و سیما که انتخاب آن با مقام رهبری است، در نظر گرفته شد)، 5- تعداد نمایندگان مجلس شورای اسلامی (اصل شصت و چهارم: عده نمایندگان مجلس شورای اسلامی دویست و هفتاد نفر است که پس از هر ده سال حداکثر بیست نماینده می­تواند اضافه شود)، 6- مجمع تشخیص مصلحت نظام برای حل معضلات نظام و مشورت رهبری به صورتی که قدرتی در عرض قوای دیگر نباشد(با تغییر اصل یکصد و دوازدهم، مجمع تشخیص مصلحت نظام در قانون اساسی جای گرفت)، 7- راه بازنگری به قانون اساسی (اضافه شدن اصل 177 با عنوان بازنگری در قانون اساسی)، 8- تغییر نام مجلس شورای ملی به مجلس شورای اسلامی» معرفی نموده و مدت انجام این کار را حداکثر 2 ماه اعلام می نمایند (صحیفه امام، 1368؛ 21: 364).

در ابتدای این نامه چنین آمده بود: «از آنجا که پس از ده سال تجربه عینی و عملی از اداره کشور مسئولان و دست­اندرکاران و کارشناسان نظام مقدس جمهوری اسلامی ایران بر این عقیده­اند که قانون اساسی با اینکه دارای نقاط قوت و بسیار خوب و جاودانه است، دارای نقایص و اشکالاتی است که در تدوین و تصویب آن به علت جوّ ملتهب ابتدای پیروزی انقلاب و عدم شناخت دقیق معضلات اجرایی جامعه کمتر به آن توجه شده است، ولی خوشبختانه مسأله تتمیم قانون اساسی پس از یکی دو سال نیز مورد بحث محافل گوناگون بوده است و رفع نقایص آن یک ضرورت اجتناب ناپذیر جامعه اسلامی و انقلابی ماست و چه بسا تأخیر در آن بروز آفات و عواقب تلخ برای کشور و انقلاب گردد و من نیز بنا بر احساس تکلیف شرعی و ملی خود از مدت­ها قبل در فکر حل آن بوده­ام که جنگ و مسائل دیگر مانع از انجام آن گردید؛ اکنون که به یاری خداوند و دعای خیر بقیه الله روحی له فداء، نظام اسلامی ایران راه سازندگی و رشد و تعالی همه جانبه خود را در پیش گرفته است، هیأتی را برای این امر مهم تعیین نموده­ام که پس از بررسی و تدوین و تصویب موارد و اصولی که ذکر می­شود، تأیید آن را به آرای عمومی مردم شریف و عزیز ایران بگذارند.

قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران

در صورت فوت، عزل، استعفاء، غیبت یا بیماری بیش از دو ماه رئیس‌جمهور یا در موردی که مدت ریاست جمهوری پایان یافته و رئیس‌جمهور جدید بر اثر موانعی هنوز انتخاب نشده یا امور دیگری از این قبیل، معاون اول رئیس‌جمهور یا موافقت رهبری اختیارات و مسوولیتهای وی را بر عهده می‌گیرد و شورایی متشکل از رئیس مجلس و رئیس قوه قضاییه و معاون اول رئیس‌جمهور موظف است ترتیبی دهد که حداکثر ظرف مدت پنجاه روز رئیس‌جمهور جدید انتخاب شود، در صورت فوت معاون اول یا امور دیگری که مانع انجام وظایف وی گردد و نیز در صورتی که رئیس‌جمهور معاون اول نداشته باشد مقام رهبری فرد دیگری را به جای او منصوب می‌کند.

بسم‌الله‌الرحمن‌الرحیم «من در برابر قرآن مجید، به خدای قادر متعال سوگند یاد می‌کنم و با تکیه بر شرف انسانی خویش تعهد می‌نمایم که پاسدار حریم اسلام و نگاهبان دستاوردهای انقلاب اسلامی ملت ایران و مبانی جمهوری اسلامی باشم، ودیعه‌ای را که ملت به ما سپرده به عنوا ن امینی عادل پاسداری کنم و در انجام وظایف وکالت، امانت و تقوی را رعایت نمایم و همواره به استقلال و اعتلای کشور و حفظ حقوق ملت و خدمت به مردم پایبند باشم، از قانون اساسی دفاع کنم و در گفته‌ها و نوشته‌ها و اظهارنظرها، استقلال کشور و آزادی مردم و تأمین مصالح آنها را مد نظر داشته باشم.

دین رسمی ایران، اسلام و مذهب جعفری اثنی‌عشری است و این اصل الی الابد غیرقابل تغییر است و مذاهب دیگر اسلامی اعم از حنفی، شافعی، مالکی، حنبلی و زیدی دارای احترام کامل هستند و پیروان این مذاهب در انجام مراسم مذهبی، طبق فقه خودشان آزادند و در تعلیم و تربیت دینی و احوال شخصیه (ازدواج، طلاق، ارث و وصیت) و دعاوی مربوط به آن در دادگاه‌ها رسمیت دارند و در هر منطقه‌ای که پیروان هر یک از این مذاهب اکثریت داشته باشند، مقررات محلی در حدود اختیارات شوراها بر طبق آن مذهب خواهد بود، با حفظ حقوق پیروان سایر مذاهب. بسم‌الله‌الرحمن‌الرحیم «من به عنوان رئیس جمهور در پیشگاه قرآن کریم و در برابر ملت ایران به خداوند قادر متعال سوگند یاد می‌کنم که پاسدار مذهب رسمی و نظام جمهوری اسلامی و قانون اساسی کشور باشم و همه استعداد و صلاحیت خویش را در راه ایفای مسوولیتهایی که بر عهده گرفته‌ام به کار گیرم و خود را وقف خدمت به مردم و اعتلای کشور، ترویج دین و اخلاق، پشتیبانی از حق و گسترش عدالت سازم و از هر گونه خودکامگی بپرهیزم و از آزادی و حرمت اشخاص و حقوقی که قانون اساسی برای ملت شناخته‌است حمایت کنم.

انتشارات پژوهشکده شورای نگهبان

ذخیره نام، ایمیل و وبسایت من در مرورگر برای زمانی که دوباره دیدگاهی می‌نویسم. Your Rating رای دهید عالی خوب متوسط نه خیلی بد Very Poor. توجه به مباني انقلاب اسلامي و موازين اسلامي در تبيين اصول قانون اساسي؛ نگاه به سابقه‏ي موضوعات مطرح در هر اصل قانون اساسي در قانون اساسي مشروطه، مشروح مذاكرات قانون اساسي و همچنين قوانين و مقرراتي كه در خصوص آن موضوع، در نظام حقوقي جمهوري اسلامي ايران به تصويب رسيده است؛ توجه به نظرات مختلف شوراي نگهبان در مورد هر اصل قانون اساسي اعم از نظرات تفسيري و ساير نظرات شورا؛ در نظر داشتن ارتباط اصول مختلف قانون اساسي با يكديگر؛ توجه به مطالعات تطبيقي و در نهايت و حسب مورد، آسيب‏شناسي نظري و عملي اصل مورد بحث.

اين مجموعه وجوه تمايز متعددي نسبت به كارهايي كه تاكنون در اين عرصه انجام شده است، دارد كه از آن جمله مي‏توان به موارد زير اشاره كرد:. تهران، خ سپهبد قرني، كوچه شهيد دهقاني‌نيا(خسرو سابق)، پلاك 12. پاسخگویی تنها در ساعات اداری به جز ایام تعطیل (8:00 الی 16:30).

منبع

سبک‌های یادگیری دانشجویان معماری: مقایسة بین مقطع کارشناسی پیوسته و کارشناسی ناپیوسته دانشگاه‌های استان همدان

1 پژوهشگر دکترای معماری، گروه معماری، واحد همدان، دانشگاه آزاد اسلامی، همدان، ایران. 2 استادیار گروه معماری، واحد همدان، دانشگاه آزاد اسلامی، همدان، ایران. 3 استادیار گروه معماری، واحد همدان، دانشگاه آزاد اسلامی، همدان، ایران.

دانشگاه آزاد اسلامی واحد همدان – بزرگترین دانشگاه استان همدان

به اطلاع اساتيد،همكاران ودانشجويان محترم مي رساند بوفه وتريا دانشگاه همه روزه ازساعت 9صبح الي 16 عصرجنب مزار شهداي گمنام دانشگاه آماده ارائه خدمات مي باشد (با انواع نوشيدني هاي سرد وگرم، تنقلات ،خوراكي ها ومواد غذايي ). 🔹 مهم : دانشجویان با توجه به شرایط کرونایی این امکان را دارند بازپرداخت وام خود را دو نیم‌سال تحصیلی به تعویق بیندازند. دانشجویان می‌توانند برای اطلاع بیشتر درباره وام و تسهیلات با تلفن صندوق رفاه واحد همدان تماس حاصل فرمایند.

دانشگاه آزاد اسلامی واحد همدان

دفتر مرکزی انتشارات بوم سازه (سیویلیکا): تهران، بزرگراه جلال آل احمد، بین خیابان کارگر و بزرگراه چمران، کوچه پروانه، پلاک ۴، ساختمان چمران، طبقه ۴، واحد ۳۱. تمامی خدمات پایگاه سیویلیکا ، حسب مورد دارای مجوزهای لازم از مراجع مربوطه می باشند و فعالیت های این سایت تابع قوانین و مقررات جمهوری اسلامی ایران است. تلفن: ۸۸۰۰۸۰۴۴ ، ۸۸۳۳۵۴۵۰ ، ۸۸۳۳۵۴۵۱ ، ۸۸۳۳۵۴۵۲ - کد پستی: ۱۴۳۹۹۱۴۱۵۳.

منبع

بخش دوم:اصالت فرد یا جامعه

برای ما پروردگار خویش را بخوان تا برایمان از آنچه زمین می‌رویاند، از سبزی و خیار و گندم و عدس و پیاز، بیرون آرد» (بقره، 61)؛ «از شما پیمان گرفتیم و كوه طور با بالای سر شما بردیم» (بقره، 63 و 93، و نساء، 154)؛ «سپس پشت بكردید و اگر كرم خدای متعالی و رحمتش نمی‌بود، از زیان‌كاران شده بودید» (بقره، 64)؛ «كسانی را كه از شما در روز شنبه تعدی كردند شناختید كه گفتیمشان: بوزینگان مطرود شوید» (بقره، 65؛ مائده، 60)؛ «كسی را كشتید و درباره آن كشمكش كردید و خدای متعالی آنچه را كه نهان می‌داشتید آشكار كرد» (بقره، 72)؛ «آن‌گاه دل‌هایتان سخت شد همچون سنگ یا سخت‌تر» (بقره، 74)؛ «گروهی از شما سخن خدای متعالی را می‌شنیدند و آن را تحریف می‌كردند» (بقره، 75)؛ «چرا هر‌وقت كه پیامبری چیزهایی برایتان آورد كه دل‌هایتان دوست نمی‌داشت، بزرگی می‌نمودید و گروهی از پیامبران را دروغ‌گو می‌خواندید و گروهی را می‌كشتید؟» (بقره، 87 و 91؛ آل‌عمران، 21 و112 و181 و183؛ و نساء 155)؛ هم پیامبران را به‌ناحق می‌كشید و هم كسانی را كه به انصاف فرمان می‌دهند» (آل‌عمران، 21)؛ «به شما گفتیم: از این در، سجده‌كنان، درون شوید» و به شما گفتیم: «در روز شنبه تعدی مكنید» و از شما پیمانی سخت گرفتیم» (نساء، 154)؛ «درباره مریم دروغی بزرگ گفتید» (نساء، 156)؛ «و گفتید: ما مسیح، عیسی پسر مریم و فرستادة خدای متعالی را كشتیم» و حال‌آنكه نه كشتیدش و نه بردار كردید» (نساء، 157).

قرآن كریم مكرراً اعمال نسل‌های گذشتة بنی‌اسرائیل را به یهودیان معاصر پیامبر گرامی اسلام(صلى الله علیه وآله) نسبت می‌دهد، و مثلاً خطاب به آنان می‌فرماید: «از فرعونیان رهایی‌تان دادیم كه عذابی سخت بر شما روا می‌داشتند؛ پسرانتان را سر می‌بریدند و زنانتان را زنده نگه می‌داشتند، و در این امور بلایی بزرگ از‌جانب پروردگارتان بود» (بقره، 49)؛ «دریا را برای شما بشكافتیم و نجاتتان دادیم و فرعونیان را غرقه كردیم در‌حالی‌كه شما می‌نگریستید» (بقره، 50)؛ «پس‌از موسی، گوساله پرستیدید» (بقره، 51 و 92؛ و نساء، 153)؛ و ستمكار شدید(51 و 92، بقره)؛ «سپس از شما درگذشتیم» (بقره، 52 و نساء، 153)؛ «تا شاید سپاس دارید» (بقره، 52)؛ «گفتید: «ای موسی، تو را باور نكنیم مگر‌اینكه خدای متعالی را آشكارا ببینیم» به‌همین‌جهت صاعقه، شما را كه می‌نگریستید، گرفت» (بقره، 55 و نساء، 153)؛ «آن‌گاه شما را از پسِ مرگتان، برانگیختیم تا شاید سپاس دارید» (بقره، 56)؛ «و ابر را سایبان شما كردیم و «منّ» و «سلوی» برایتان فرو فرستادیم» (بقره، 57)؛ «گفتید: ای موسی،.

منبع

بافت شناسی دندان وآناتومی دندان

در بین منشور ها مقدار کمی ماده سیمانی و آهکی شده بنام ماده بین منشوری وجود دارد هر منشور مینایی دندان از یک سلول مجزا تشکیل شده است. این ماده سطح خارجی عاج ریشه را می‌پوشاند و چون هر دو ماده سخت و نسبتا شبیهند سر حد اتصال انها چندان مشخص نمیباشد. تجربیات با عناصر ایزوتوپ نشان داده است که مینای دندان قابلیت جذب بعضی از ترکیبات موجود در بزاق را دارد. این خطوط که بنام رتزیوس موسوم است نماینده مراحل مختلف رشد طولی منشور ها بهنگام تشکیل دندان میباشد. خطوط شعاعی کوتاهی که از عاج تا سطح آزاد مینای دندان کشیده شده نماینده ترتیب منشور های مینا است. ماده بنیادی این سیمان الیاف کلاژنی خارج شده به غشا دور دندانی و یا به استخوان آلوئل ختم میگردد.

واحد ساختمانی مینای دندان بصورت میله با منشور های مینائی میباشد که اشعه وار قرار گرفته اند. مثلا چنانچه فسفر رادیو اکتیو بطور تجربی وارد بزاق گردد ، بوسیله مینای دندان جذب می شود. در آن هنگام که عاج سازی در ریشه خاتمه پذیرفت طبقات اکتودرمی جوانه دندانی دژنره می شوند. که از عاج تا سطح دندان ادامه دارد قطر منشور ها بین ۳ تا ۶ میکرو متر تغییر پذیر است. بقیه آن حاوی سلولهای سیمانی بوده مانند سلولهای استخوانی در داخل کپسول قرار دارند. مینای دندان با پشتیبانی عاج زیرین خود در برابر فشار ها تا حدی مقاومت میکند. عده ای از سلولهای مزکتودرم نامبرده مبدل بسلولهای شبیه استئوبلاست می شوند.

از لحاظ وزن ، ۹۷ درصد ترکیب مینا از املاح کلسیم و ۳ درصد مواد آلی است. درادامه مباحث مربوط به بافت شناسی دندان انسان ، به بخش مینامی رسیم. مینای دندان که سطح خارجی عاج تاج را می‌پوشاند سخت ترین بافت بدنست. در مقطع طولی دندان انسان بشکل دوائر متحد المرکزی جلب توجه مینماید. این ماده سیمانی هم از نظر ترکیب و هم از نظر شکل مشابه استخوان است. این منشورها از نظر مواد آلی غنی تر بوده ، بنام غشا منشور موسومست. سمانتو پلاستها در تمام دوران زندگی بطرف سطح سیمانسازی مینمایند. قسمتی از سیمان که مجاور عاج قرار دارد ممکن است بدون سلول باشد. منشورها هرچه بطرف سطح نزدیک شودبر ضخامت آنها افزوده میگردد.

درنتیجه منظره ای شبیه سیستم هاورس استخوان را بوجود میاورند.

جنین و بافت شناسی دهان، دندان و فک

خدمت‌گیرنده دندان‌پزشکی را چه بنامیم؟ مشتری بیمار مریض درمان‌خواه مراجعه‌کننده مخاطب کاربر خدمت‌گیرنده مردم ارباب رجوع خریدار سایر نتیجه.

دکتر سید محسن هاشمی نیا

پس از آنکه ناحیه مورد نظر در لثه و دهان بیمار کاملا بیحس شد، دندانی که قرار است مورد درمان ریشه قرار گیرد، به وسیله یک ورقه از جنس لاستیک بسیار نازک موسوم به Rubber Dam از سایر دندانها و بافت دهان جدا (Isolate) می گردد. این جداسازی به منظور جلوگیری از ورود آب و شوینده های مورد استفاده در درمان ریشه به حلق بیمار و نیز جلوگیری از ورود بزاق و باکتریهای موجود در آن به داخل دندان مورد درمان انجام می گیرد. روکش کردن دندان، به منظوربازسازی و حفظ ساختار تخریب شده دندان انجام می پذیرد و عمر دندان‌هایی را که بنا‌بر تشخیص دندانپزشک به روکش نیاز دارند، افزایش می‌دهد. علت روکش کردن دندانی که مورد درمان ریشه قرار گرفته است:همان طور که گفته شد در بیشتر موارد، دندان‌ها به دلیل پوسیدگی یا ضربه، به درمان ریشه نیاز پیدا می‌کنند.

این آزردگی به دلیل حجم کار انجام شده، خروج احتمالی ذرات ریز بافت دندانی به داخل بافت استخوانی، التهاب در بافت نگهدارنده اطراف دندان و مشکلاتی از این نوع است. ساختمان دندان:يک دندان سالم از دو قسمت عمده تشکيل شده است: آنچه در ظاهر دیده می شود که تاج دندان است و آنچه در استخوان فک قرار دارد که همان ريشه دندان می باشد. همانگونه که ذکر شد دندانپزشک عمومی یا متخصص اندودونتیست، کلیه مراحل درمان ریشه را پس از اطمینان از بیحسی کامل موضعی در محل درمان انجام می دهد. در موارد نادر مانند صدمات ناشی از ضربه به دندان یا بیماری های بسیار پیشرفته لثه، دندان بدون وجود پوسیدگی هم نیاز به درمان ریشه پیدا می کند.

به همین سبب اکثر دندانپزشکان ترجیح می دهند که جهت درمان ریشه دندان، بیماران خود را به متخصصین درمان ریشه (اندودونتیست Endodontist) ارجاع دهند. در این موارد برای برطرف کردن درد، خارج نمودن بافت عفونی و دارای التهاب و در نهایت جلوگیری از دست دادن دندان، درمان ریشه توصیه می شود. آیا درمان ریشه با درد همراه است؟با شنیدن نام درمان ریشه (Root Canal Therapy)، باور نادرست عمومی بر این است که این درمان با درد شدید همراه است. شایان ذکر است که در پاره ای از موارد پس از اتمام درمان ریشه و از بین رفتن بیحسی، ناحیه مورد درمان برای چند روز دچار آزردگی می باشد. چنانچه پوسیدگی دندان از سد مینا و عاج بگذرد و به پالپ دندان برسد، التهاب ناشی از حضور باکتری ها سبب ایجاد التهاب در پالپ می گردد.

منبع